數字芯片驗證就業班課程介紹暨第四期就業班招生簡章
發布時間:2022-01-19
數字芯片驗證就業班課程介紹
暨第四期就業班招生簡章
一、課程背景
產業起飛,高能預警
眾所周知,集成電路作為“新基建”的核心支撐產業,已經進入全新的發展時期。硬科技關乎國家命運,而芯片無疑是硬科技最關鍵的方向之一。當下的中國,正在快步跨入一個“芯時代”,未來10年將是集成電路行業的黃金發展期。
本文圖片引自:中國集成電路設計業2021年會暨無錫集成電路產業創新發展高峰論壇(ICCAD 2021),魏少軍教授為大會題為《實干推動設計業不斷進步》的主旨報告。
隨著通信技術不斷地向前發展(4G->5G->6G……),對信息處理能力的要求急劇增加,更多的應用被釋放,當下熱門的各類RISC_V架構的處理器,面向圖像以及通用任務處理的GPU以及GPGPU,面向數據中心的DPU,以及各類AI芯片,每一種都在追隨著摩爾定律的預言,芯片規模越來越大,性能越來越強,功能越來越復雜。
人才急缺,高薪難求
功能的復雜給驗證帶來挑戰,各類芯片的功能驗證的重要性日益凸顯,導致行業內對芯片驗證工程師需求極大。然而,如此關鍵的方向上,我國卻面臨著人才供給嚴重不足的局面。
據《中國集成電路產業人才白皮書》統計分析顯示,到 2021 年,我國集成電路產業人才缺口達 30 萬左右,年均人才需求數 10 萬人左右。稀缺必輔以高薪,集成電路人才的薪酬極具競爭力,數據顯示從事集成電路行業的應屆生薪資比肩互聯網,優秀畢業生可達到50~60萬。工作 3-5 年后通常能成為高級工程師年薪將達到 60萬以上,一些優秀的工程師在工作5—8年,薪水將達到100萬左右,當下芯片人才,尤其是高端芯片人才可謂是一將難求。
產教結合,人才破局
當下國內高校并未開設專門的芯片驗證課程,這一方面是由于學校的定位是理論知識為主,驗證屬于設計的大范疇,另一方面由于驗證更強調實戰操作的工作,對授課老師的實戰經驗要求很高。成熟芯片項目的設計工程師與驗證工程師的比例達到1:2乃至1:3,驗證崗位在芯片設計中的重要性日益凸顯。驗證工程師并不是我們常說的“吃青春飯”的工作,另外驗證相比設計對于初學者也更容易上手,入門所需要的硬件知識并不多。
如何培養一名合格的驗證工程師,既是企業的迫切需求,也是眾多相關專業學子們的迫切需求。產業和教育的結合,是破解人才培養難題的最佳途徑。
那么如何進入火爆的集成電路行業、如何提升自身競爭力、如何更快地走上通往年薪百萬之路?“樹芯計劃”—數字芯片驗證就業班,為你搭建一座通往成功的橋梁。我們有行業資深講師為你親授,為你指明學習方向和思路。從基礎到實操,跟著我們完成系統學習,從Verilog HDL入手,進一步學習System Verilog,最終掌握UVM驗證方法學。理論部分之外,我們提供Linux學習平臺以及EDA的相關安裝包服務,與學員一起搭建學習數字芯片驗證的最佳環境,通過2個月的實訓項目,幫助學員掃清學習驗證過程中一切障礙。
順利完成學習的學員,將全面掌握業界通用的數字驗證項目開發體系與流程,達到芯片驗證崗位入門的要求,通過入職后簡單的公司培訓,可以直接上手公司項目。
“樹芯計劃”數字IC驗證課程已完成第一期理論課程、第二期項目實訓課程。
第三期課程已于2021年10月25日開課,目前已進入實訓項目階段,多位學員在學習過程中,很快掌握了于老師的學習路徑,早早成功轉行入職心儀的芯片公司,積攢實際項目經驗。
第四期課程預計將于2022年2月下旬開課。
二、適用人群
本課程適合所有想進入數字芯片驗證領域的專業以及非專業人士
理工科類本科及研究生相關專業:微電子,集成電路,電子信息,計算機,通信工程,自動化,機械電子,電氣工程等專業。
理科類本科及研究生不相關專業:生物工程、化學工程與工藝、物理、材料工程等非集成電路相關專業,有意投身半導體事業的同學。
有意向轉入IC行業的在職人士。
三、課程簡介
課程理論部分,0基礎起步
學驗證,送設計
第一部分
通過對芯片設計驗證行業以及芯片設計驗證工程師的工作內容做出梳理,引導大家樹立對芯片設計驗證領域正確的認識。本部分內容對于學員整體把握數字芯片設計驗證起到非常重要的全局作用。
第二部分
課程從芯片設計的基礎語言Verilog HDL講起,從最基礎的概念講起,并將每一個知識點轉換到實操當中,一開始就讓大家感受到EDA軟件的操作,借此將學員設計語言障礙清掃干凈,同時也為大家更好的開展驗證,以及后面的設計代碼debug打下基礎。學完這部分內容,學員甚至能達到設計入門的程度,花一份課程的時間精力,在這個節點就學會了設計入門,買到就是賺到!
第三部分
正式進入驗證基礎語言知識點的學習,進入System Verilog基本知識點的講解,著重強調SV的數據結構和面向對象特征,將對面向對象的封裝,繼承,多態予以重點介紹,每一個知識點都將引入具體的實操代碼,生動的講解各種特性,可以看到真實的仿真結果,隨后引入SV語言的數字芯片驗證平臺搭建流程,對驗證平臺中Driver、Monitor、Reference Model、Checker、Scoreboard等驗證組件的功能以及搭建方法進行講解。并引入實際的example進行現場實操演練,以此讓大家掌握SV的驗證平臺搭建基本流程。
第四部分
在第一部分驗證通識課的基礎上,通過第二部分數字芯片設計語言Verilog HDL和第三部分System Verilog的學習,對當下最流行的通用驗證方法學(UVM)的各種組件搭建方式進行講解,從UVM的factory模式,config機制以及override機制出發,對其組件之間TLM傳輸方式和phase機制進項詳細講解,讓學員通過各種實例操作,掌握UVM的框架結構。課程講解過程中,通過一個個的example手撕代碼,對這些內容進行加深理解。
項目實訓部分,手把手代碼拆解
本課程講師來自海思、兆易創新等國內外知名大廠,數字芯片驗證經驗豐富,經過多年的基層編碼以及一流研發體系的訓練,除了對數字芯片驗證技能有深刻的見解,另外對芯片設計驗證研發體系也了然于心。本課程的實訓項目,借鑒知名大廠實訓項目,整個實操通過一個完整的實例搭建,包括測試點分解、前端設計代碼的書寫、驗證平臺的搭建,以及每個階段一系列研發文檔的輸出、實操環節,讓學員掌握數字芯片流程中的每個環節,最終通過覆蓋率的收集,檢查項目驗證的完備性,最終達到對芯片驗證入門上手的效果。
完全按照國內一流芯片廠商的驗證工程師培養體系來打造,學員參加完培訓,再進入任何一家公司的數字芯片設計驗證崗位,所學的知識技能體系足以勝任芯片驗證助理工程師或者芯片驗證初級工程師的級別。后續免費為你提供半導體行業職業規劃服務。
就業服務,保姆式跟蹤服務
陜西半導體先導技術中心和陜西半導體協會為學員提供就業服務支持,學員入學后即可享受簡歷指導、面試指導、名企內推等服務。全程跟蹤,高質量就業。
除此之外,于老師本著“交個朋友講驗證“的思路,一直以來與我們往期學員保持良好的溝通,直播課學員可以與于老師一對一進行職業規劃探討分析,為學員量身定制一套職業發展路徑,為學員長期職業發展考慮。
項目結題后會有項目報告,并給合格學員頒發結業證書。
第四期就業服務從學員報名后立即開始,直到學員就業。
課程優勢
1、0基礎即可學習:
理論部分新增部分基礎知識的點撥和串講,包括數字電路基礎、計算機基礎、Linux操作系統下基礎操作等。在老師的指導下,更有針對性地去做好課程前知識儲備,更適合于有意向轉入驗證專業的在校生、在職人士。
2、全程直播:
隨時回訪學員學習效果,及時調整課程內容以及課程進度,站在學員0基礎的角度,為大家帶來更好的學習體驗。
3、就業指導和就業服務:
就業服務從學員報名后立即開始,直到學員就業。
四、課程安排
課程共計100個學時
(不含答疑時間,直播授課,實際上課課時會多于100個學時)
課程第一部分為《數字芯片驗證通識》共8個課時
課程第二部分為《Verilog HDL入門》共18個課時
課程第三部分為《System Verilog入門》共18課時
課程第四部分為《UVM驗證入門》共23個課時
課程第五部分為《實驗訓練總結》共33個課時
課程大綱(理論+實訓)
課程大綱 | 內容簡介 | |
1 | 數字芯片驗證通識 (8課時) | 第1講 數字芯片驗證通識——數字芯片設計流程(上) 第2講 數字芯片驗證通識——數字芯片設計流程(中) 第3講 數字芯片驗證通識——數字芯片設計流程(下) 第4講 如何開展數字芯片驗證工作——上手操作一個簡單的數字芯片驗證過程 第5講 如何開展數字芯片驗證工作——數字芯片驗證研發流程(上) 第6講 如何開展數字芯片驗證工作——數字芯片驗證研發流程(下) 第7講 數字芯片驗證基本技能——Linux基礎Vi編輯基礎知識 第8講 數字芯片設計基本技能——Shell常見指令與gvim編輯器實操演示 |
2 | VerilogHDL入門 (18課時) | 第9講 VerilogHDL設計module結構分解認知 第10講 表達式操作符與操作數詳解 第11講 VerilogHDL組合邏輯實現方式講解與EDA實操(上) 第12講 VerilogHDL組合邏輯實現方式講解與EDA實操(下) 第13講 VerilogHDL時序邏輯實現與EDA實操(上) 第14講 VerilogHDL時序邏輯實現與EDA實操(下) 第15講 VerilogHDL條件語句詳解 第16講 VerilogHDL門級建模、數據流建模、行為級建模講解與EDA實操 第17講 系統任務與系統函數以及codingstyte 第18講 高性能電路設計 第19講 數字電路復位 第20講 狀態機(上) 第21講 狀態機(下) 第22講 時序與時鐘 第23講 異步時鐘域的同步處理方式 第24講 握手協議詳解 第25講 FIFO設計 第26講 低功耗設計有哪些? |
3 | System- Verilog入門 (18課時) | 第27講 SystemVerilog數據結構:數組、隊列、結構體、枚舉等講解 第28講 SystemVerilog數據結構:數組、隊列、結構體、枚舉等調用函數EDA實操 第29講SystemVerilog面向對象在驗證中的應用——封裝、繼承、多態(上) 第30講SystemVerilog面向對象在驗證中的應用——封裝、繼承、多態(下) 第31講SystemVerilog隨機以及隨機化的對象 第32講SystemVerilog約束以及約束的對象 第33講 SVA講解 第34講 SVA實操練習 第35講 覆蓋率 第36講 覆蓋率驅動驗證 第37講 線程的概念 第38講 旗語和信箱簡介 第39講 SystemVerilog驗證平臺簡介 第40講 SystemVerilog中激勵的發送 第41講SystemVerilog中Checker的建立 第42講 SystemVerilog封裝在tb中的應用 第43講 標準SV驗證平臺搭建 第44講 功能覆蓋率的建立 |
4 | UVM驗證入門 (23課時) | 第45講 什么是UVM,UVM與驗證的關系 第46講 初步認識一個UVM驗證環境 第47講 驅動設計——uvm_driver 第48講interface和transaction的作用 第49講env的在環境中的作用 第50講monitor和agent的在環境中的作用 第51講rm和scoreboard的的作用 第52講sequence和sequencer的的作用 第53講configuration和factory機制 第54講 TLM通信機制簡介port和export 第55講 IMP的通信方式 第56講 FIFO的通信方式 第57講 uvm的phase機制 第58講 sequencer和driver的通信機制 第59講 如何發送sequence 第60講 UVM寄存器模型 第61講 前門訪問和后門訪問 第62講 實操UVM驗證環境打印debug信息 第63講 實操激勵的產生以及修改隨機和約束 第64講 實操組件的配置 第65講 實操采樣設計信號以及做checker 第66講 實操sequence的發送機制 第67講 實操寄存器模型 |
5 | 實驗訓練總結 (33課時) | 第68講 實訓PPU項目芯片規格熟悉(上) 第69講 實訓PPU項目芯片規格熟悉(下) 第70講 實訓PPU項目設計代碼結構分析 第71講 什么是測試點 第72講 實訓PPU項目測試點提取 第73講 實訓PPU項目驗證方案 第74講 實訓PPU項目初始環境搭建 第75講 實訓PPU項目環境冒煙 第76講 實訓PPU項目補全driver組件 第77講 實訓PPU項目補全monitor、agent、env組件 第78講 實訓PPU項目補全scorboard、referencemodel組件 第79講 實訓PPU項目補全sequence和testcase 第80講 實訓PPU項目代碼覆蓋率分析 第81講 實訓PPU項目功能覆蓋率 第82講 corner case的補充與完善 第83講 驗證報告的書寫(上) 第84講 驗證報告的書寫(下) 第85講 PPU項目驗證總結,問題回溯 第86講 IIC實訓項目規格講解 第87講 如何開展相關協議的學習 第88講IIC實訓項目設計代碼結構分析 第89講 提取IIC的測試點 第90講 IIC驗證方案指定 第91講 IIC驗證仿真環境搭建(上) 第92講 IIC驗證仿真環境搭建(中) 第93講 IIC驗證仿真環境搭建(下) 第94講 IIC環境冒煙 第95講 IIC的case補全 第96講IIC的覆蓋率驅動驗證流程 第97講IIC補全case 第98講IIC驗證報告 第99講IIC芯片驗證總結 第100講 數字芯片設計驗證關鍵知識點總結 |
項目實戰階段課程說明
項目實訓為期1到2個月,以學員實際學習情況而定。借鑒國內著名公司實訓項目,包含項目規格解讀,驗證計劃,驗證策略,測試點分解,環境搭建,測試用例的開發,以及功能覆蓋率的收集和分析,驗證報告的書寫。
實訓老師手把手代碼拆解,更好地提高學員學習效果。
階段 | 內容簡介 |
開工指導 | 數字芯片仿真驗證知識回顧學習,芯片驗證全流程介紹,實訓項目介紹,項目方案(芯片規格)學習。學習目的:芯片規格在芯片驗證中的作用。 |
開工準備 | 學習如何進行驗證測試點的分解,指導學員入手進行測試點驗證 環境使用說明,驗證方案學習 |
提取測試點 | 自行提取測試點,組織review,答疑 教師提取測試點分享 |
初步運行 | 初步運行驗證環境 跑通example testcase,答疑 |
完善驗證環境 | 補全驗證環境缺失組件,完成測試點對應TC,完成所有點測試點測試 階段性總結文檔 |
覆蓋率收集 | 功能覆蓋率模型學習以及編碼 功能覆蓋率、代碼覆蓋率收集 |
驗證報告寫作 | 完成芯片驗證報告以及checklist自檢 學習驗證報告書寫,養成驗證規范好習慣 |
五、主講老師
于兆杰博士團隊
樹芯計劃首席講師
10年+集成電路從業經驗
先后就職于華為海思半導體、兆易創新、Mentor Graphics等知名企業
有豐富的數字芯片設計驗證經驗與獨到見解
有豐富的企業工程師和高校學生的數字芯片驗證授課經驗
免費為學員提供半導體職業規劃咨詢服務。
六、授課方式
1. 開課時間:2022年2月下旬(具體待定)
2. 招生人數:為保證上課效果和就業服務的質量,本期招生人數限100人。
3. 線上直播+面授,支持回看,保證學習效果;西安班同學可定期參加線下面授課。
4. 小班授課,每班30人左右。配備助教、專職班主任:助教實時答疑學員問題,班主任督導學員學習。
5. 買課送課:當期課程結課后,可以免費學習平臺后續的課程更新(指同一老師的同一門課程)。
6. 提前報名享受更多福利:第四期學員早早報名,除了享受價格優惠,還可與上一期學員同學共享上一期學習成果??梢阅玫降谌谡n程的視頻錄播,提前進入學習狀態,在第四期正式開課后,你將提前邁過0基礎,帶著疑問上課,效果更好!
七、課程價格
1人報名 | 2人團報 | 3人以上團報 | |
1月23日24:00前咨詢,可獲得早鳥優惠券一張,詳情添加老師微信。 | |||
1月31日24:00前 | 7999 | 6999 | 6599 |
1月31日24:00后 | 8999 | 7999 | 6999 |
課程原價:16800元,先導中心為促進學生就業、助力企業發展,給予優惠補貼。 |
八、報名須知
報名流程:
掃碼添加老師微信
——付款——
——簽合同、開收據、發放課程資料——
——發票(開課一周后開電子發票)
個人簡歷:報名完成后向發送一份個人簡歷,用于就業服務
團報說明:團報價格享受先導中心優惠補貼,不與其他活動同時享受。
聯系人:張老師17795606616、丁老師19802909636(微信同手機號)
九、付款信息
1. 銀行轉賬
戶 名:陜西半導體先導技術中心有限公司
開戶行:上海浦東發展銀行股份有限公司西安分行
賬 號:72010078801800000506
2. 微信、支付寶支付
請于2月22日前,將報名費匯入以下賬戶,并在備注中注明(驗證就業班+單位/學校+學員姓名),可開收據,授課一星期后開具發票。
十、關于驗證課程Q&A
Q:什么是樹芯計劃?
A:樹芯計劃是由陜西半導體行業協會和陜西集成電路產教聯盟共同發起的,依托西安電子科技大學,立足于陜西豐富的高校人才和產業基礎,致力于聯合校企優勢資源,打造以企業需求為導向、理論結合實踐的產教融合型人才培訓體系,旨在培養出理論功底扎實、實戰經驗豐富的企業型人才,助力集成電路產業可持續發展。
師資力量:領教團隊成員均為碩士及以上學歷,畢業于國內外知名高校,擁有10年以上行業從業經歷,來自英特爾、英飛凌、華為海思、中興微電子、中科院計算所等行業名企。
覆蓋范圍:
集成電路設計
ATE
射頻微波測試
半導體制造工藝
課程體系:
IC開發全流程解析
EDA工具軟件實戰課堂
模擬版圖設計應知應會
IC測試技術簡述
測試機臺使用方法及程序開發
應聘面試技巧
電子類競賽培訓
Q:請問就業班的就業服務是怎么做的?
A:樹芯計劃平臺,已與全國協會、微電子校友會、名企打通人才培養通道,為IC人才搭建更加通暢的就業之路。就業服務分為企業推薦和就業直通車兩類。企業推薦是為學員提供應聘過程的助力,就業直通車是部分戰略合作企業提供的合格學員直通最終面試。
Q: 請問課程周期不到4個月,可以完成所有內容的學習嗎?
A: 一方面,我們的課程內容非常全面,涵蓋了驗證和設計基礎的方方面面,并且注重實際操作,另一方面,由于老師本著“授人以漁”的理念,會著重幫學員理清學習路徑,劃清課程重難點,達到盡快上手,在實踐中邊練邊學。因此,4個月的時間足夠完成所有內容的學習。往期學員,化學,材料等非本專業的,認真學習完成課堂內容,基本上學兩個月左右就可以投簡歷面試找到工作了,所以四個月對于入門找工作,完全夠了,多余的時間我們會建議你去公司賺錢攢真正的項目經驗吧!
Q: 咱們的直播課程可以看回放嗎?
A: 成為正式學員后,將獲得專欄VIP授權,視頻支持無限回放。
Q: 請問實訓操作使用服務器還是虛擬機?
A: 數字芯片驗證的simulation偏軟件工程的,咱們提供虛擬機平臺,并幫助學員安裝好,學員自己手上有代碼,隨時都能練習。不限時,不收回權限。相比于服務器時間限制,以及能不能登陸這些限制,虛擬機這一塊兒,學員自己拿捏,輕松掌握自身學習進度。
我們提供隨堂的練習,教會大家使用數字芯片設計EDA的平臺,大家除了跟著老師的隨堂以及實操的example進行練習,當掌握了學習路徑,任何demo都能成為你學習的練習題,當然你如果還是不知道哪里找練習題,可以找Jocky Yu老師,他會給你練習題或者一些建議的。
Q: 請問課程答疑是怎么安排的?
A: 課程答疑分集中答疑和隨機答疑。集中答疑一般安排在周六課后,采取線上作業點評、代碼拆解、學員交流互評等形式;隨機答疑由代課老師在學員群點對點回復,當天問題當天解決。除了學習狀況答疑,我們還提供面試指導等線上答疑手段。
Q: 請問有沒有課后作業?我本人自制力一般,學習效果怎么保證呢?
A: 首先要說的是,自制力這個問題必須想辦法自己克服,人不逼自己一把,你都不知道自己能有多優秀!畢竟我們是成年人了,社會人不再是學生的考核方式,一定更多的是主動學習的態度,當然了,我們0基礎的課程實操以及日常助教手撕代碼的視頻,已經將一切阻擋你進步障礙統統掃清了。
我們的作業分成階段大作業和隨堂小作業,會有助教老師督促學員完成。日常作業會計入考核分數,既是保證學習效果的要求,也是為了方便后續的就業服務。
Q:請問課程講義會發放嗎?
A:我們會發放電子版講義,并提供參考書目。如有紙質版講義需求,可以與老師聯系購買。
Q:學數字驗證對學歷要求高嗎?是否一定是碩士?
A:我們目前的學員中,確實以碩士為主,也有博士、本科、??茖W員。從學歷背景來看,既有985、211,也有普通學校畢業。每個人自己的規劃不同,我們的目標有兩個,一是幫助迫切就業的同學掌握入門的技能,找到理想的工作,二是幫助有技能提升需求的同學,更好地掌握知識。結論是,學歷并非全部,是否選擇學驗證,需要綜合考量。
Q:大專學歷可以學嗎?
A:參考上一個問題,單純看學歷背景的話,大專學歷絕對是沒有優勢的。但是否開始學習是個人的選擇,隨著產業不斷地發展,設計和驗證的門檻肯定是會逐步下沉的。自己需要想清楚學習這門課程的目標,合理調整自己的預期。如果已經決定開始學習,那就一步一步來,為自己的未來做好充分準備。
其實還要考慮自己的沉沒成本和機會成本,有時候以我的經驗大概率可能學不會或者就業成問題,但是,不要忽略了運氣這個成分。機會往往就是給有準備的人的。課程不貴,但足夠飽滿,即使作為了解這個行業的機會我想也是很不錯的選擇。所以每個人都有每個人的際遇,考慮清楚自己想要的,和付出的,能夠坦然接受最壞的一個情況,也能夠樂觀接受好運的青睞。
Q:我是0基礎,可以學嗎?
A:我們的課程堅持真正的0基礎起步,第四期理論部分新增部分基礎知識的點撥和串講,包括但不限于數字電路基礎、Linux操作系統下基礎操作等。在老師的指導下,更有針對性地去做好課程前知識儲備,更適合于有意向轉入驗證專業的在校生、在職人士。直播課程,隨時回訪學員學習效果,及時調整課程內容以及課程進度,站在學員0基礎的角度,為大家帶來更好的學習體驗。
如果你是理工科的學員,還是是985,211的理工類的本科、研究生學歷的,一定都可以學會的,而且市場認可度也高,很容易找到工作;
如果你是普通一本、二本的學員,要看專業背景以及個人的努力程度,只要跟著課程認真學,學會是一定沒問題的,但是本身這個行業有一定的學歷坎兒,所以在招聘市場的表現一定是有區別的。
認真努力學的更好,加持更多的技能和知識點,一定是沒錯的。訣竅只有一個:多學多練。我們在課堂的隨堂代碼都會給到大家的,大家可以跟著老師一期練習,在答疑群老師也會事無巨細的給大家解答問題,學員在群里也是積極回答問題交流,大家一起交流,一起進步,氣氛很好。
Q:我是材料/機械/物理/化學/生物/環境等這些專業的可以學嗎?
A:“生化環材”等相關專業近年來轉IC成功的例子很多,借著當前產業的東風,對于所有理工科專業的同學來說都是有機會的。
目前行業內,對口專業是微電子和集成電路,但這兩個專業畢業的同學遠遠不能滿足需求,因此電子、信息、機械、材料、物理、化學等等理工科的專業,都可以學這個課,剩下的就是大家學習所花的精力,學會是肯定能學會的,然后對于入門找工作而言,就是教育背景了。
換位思考,站在用人單位的角度,是會把人才按照學歷背景先做一個排序,基本上985、211微電子、集成電路的肯定是最受青睞的,算第一梯隊,接下來,985、211相關專業和雙非微電子集成電路專業學的還比較不錯的第二梯隊,其他專業轉行過來的,先按照第三梯隊預設。
但這是大樣本的粗略分類,尤其不能忽視的是個人的實際情況、以及運氣。我們的學員中有轉行過來,只學了一個月就拿到大廠offer的,也是化工專業的。這個同學的例子,恰恰是個人能力和運氣雙重因素,當然,他的努力也是有目共睹,特別是課后作業的質量極高。